La finalidad de la etapa es contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños y niñas.
La E.I. es la primera etapa del sistema educativo. Atiende a los niños y a las niñas desde el nacimiento hasta los 6 años. Esta etapa se ordena en dos ciclos, el primero de 0-3 años y el segundo de 3-6 años. Tiene carácter voluntario.
El alumnado que presenta dificultades de aprendizaje se regirá por los principios de inclusión, asegurando su no discriminación.
Principios básicos
- ENFOQUE GLOBALIZADOR para un desarrollo integral del alumno-a.
- ACTIVIDADES LÚDICAS. El juego es la mejor forma que tiene el alumno-a de aprender.
- PRINCIPIO DE ACTIVIDAD. El alumno-a aprende haciendo. Se le dota de situaciones variadas en las que tenga que actuar.
- PRINCIPIO DE AFECTIVIDAD. Se le dota al alumno-a de un clima alto de seguridad para ayudarle en el desarrollo de su autoestima.
- TODOS LOS ESPACIOS Y TIEMPOS están dentro del escenario educativo para asegurar una buena intervención educativa.
- LA MOTIVACIÓN es un aspecto fundamental para conseguir el aprendizaje significativo que buscamos en el alumnado.
- LA SOCIALIZACIÓN. La escuela será el espacio en el que el niño y la niña conviva, aprenda con los demás y a través de los demás.
- PROMOVER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS partiendo de las ideas que ya tienen ellos.
- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
- COORDINACIÓN CON LAS FAMILIAS.
